1. Defininición de objetivos
Estos deben ser pertinentes, concretos, realistas y que se puedan medir.
2. Hipótesis
Es un enunciado de las expectativas de la investigación acerca de las relaciones entre variables donde se indagan. Sólo en estudios analíticos o experimentales, no para estudios descriptivos. En todos los estudios excepto el descriptivo existen mínimo tres hipótesis: la hipótesis nula y dos hipótesis alternativas.
3. Cómo construir un marco teórico
Primero, se debe formular de manera precisa una pregunta a partir del problema que presente el paciente. Luego, localizar respuestas en otros estudios. Después se hace una evaluación crítica de estos estudios. Por último, se aplican las conclusiones a la práctica.
4. Tipos de estudios
- Descriptivo: se limita a observar y describir a un grupo de población o fenómeno por el investigador.
- Analítico: buscan relaciones entre variables. Dentro de este hay varios:
- Estudio de seguimiento o de cohortes (se refiere a un grupo que tiene algo en común). Puede ser prospectivo (actual) o retrospectivo (del pasado).
- Estudio de casos y controles: parto de la variable dependiente e indago en el pasado para ver lo que ha influido en su aparición.
5. Niveles de evidencia
- Nivel de evidencia I: experimento clínico controlado, aleatorizado y de alta calidad.
- Nivel de evidencia II: igual que el anterior, solo que pueden dar falsos positivos o negativos.
- Nivel de evidencia III:
- Nivel de evidencia III.1 : experimentos controlados pero no aleatorizados.
- Nivel de evidencia III.2 : estudio analítico observacional bien diseñados tipo cohorte prospectiva o de casos y controles.
- Nivel de evidencia III.3 : obtenida de cohortes históricas.
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